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(1)實(shí)訓(xùn)裝置能夠使學(xué)生掌握傳熱過(guò)程的基本原理和流程,學(xué)會(huì)傳熱過(guò)程的操作,了解工藝參數(shù)對(duì)傳熱的影響,熟悉換熱器的結(jié)構(gòu)與布置情況,學(xué)會(huì)處理傳熱過(guò)程的不正常情況。
(2)能了解不同種類換熱器的構(gòu)造,以空氣和水蒸汽為傳熱介質(zhì),可以測(cè)定不同種類換熱器的總傳熱系數(shù),適用于教學(xué)實(shí)驗(yàn)、科研和化工生產(chǎn)。
(5)能通過(guò)對(duì)換熱器的傳熱實(shí)驗(yàn)研究,可以掌握總傳熱系數(shù)K的測(cè)定方法,加深對(duì)其概念和影響因素的理解。
(3)傳熱實(shí)訓(xùn)裝置能控制空氣以一定流量通過(guò)不同的換熱器(普通套管式換熱器、強(qiáng)化套管式換熱器、列管式換熱器、板式換熱器)后溫度不低于規(guī)定值,應(yīng)選擇適宜的空氣流量和操作方式,并采取正確的操作方法,完成實(shí)訓(xùn)指標(biāo)。
(4)裝置能夠?qū)崿F(xiàn)手動(dòng)和自動(dòng)無(wú)擾切換操作,并安裝安全聯(lián)鎖保護(hù)和自動(dòng)報(bào)警裝置,保證設(shè)備正常運(yùn)行,不出安全事故。
(5)裝置具有故障設(shè)置功能,通過(guò)無(wú)線遙控器隱蔽發(fā)出故障干擾信號(hào),能使正常運(yùn)行的裝置出現(xiàn)真是的異常現(xiàn)象,培訓(xùn)學(xué)員發(fā)現(xiàn)、分析、排除工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程故障的技能。
(6)傳熱實(shí)訓(xùn)裝置能夠培養(yǎng)學(xué)生安全操作、規(guī)范、環(huán)保、節(jié)能的生產(chǎn)意識(shí)以及嚴(yán)格遵守操作規(guī)程的職業(yè)道德。
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